文明实践｜“五老”巧手传非遗 黄草编织润童心

        如何让非遗手工艺在孩子们手中焕发新生？太仓市娄东街道太胜社区的“五老”团队给出了答案。针对校社资源融合不足、非遗传承断层的难题，过去一年，太胜社区与太仓市朱棣文小学紧密协作，创新构建“五老+”协同育人模式。自2024年9月起，依托“非遗进校园”特色项目，太胜社区组建了一支由6名退休教师、非遗传承人组成的“银龄导师团”，系统开展黄草编织专题课程，共15课时，累计参与学生约300人次。

        在课程实施过程中，非遗传承人孙武带领“五老”团队精心设计教学方案。从黄草选材到编织技法，采用“分步拆解—动作示范—个性指导”的教学模式，将挑、掐、穿、绕等工序转化为趣味性实践。当首个草帽作品诞生时，二年级学生顾晓激动地说：“原来不起眼的黄草真的能变成艺术品！”校辅导员陆晓蕾则发现，孩子们的专注力在编织过程中也得到了显著提升。

        经过系统学习，学生作品实现了从平面编织到立体造型的突破。在朱棣文小学民俗文化节上，生肖挂件、创意花篮等86件手工作品惊艳亮相，吸引800余名师生驻足欣赏。更令人欣喜的是，32件手工作品参与了社区“非遗新生代”主题市集义卖，为辖区困境儿童筹得善款560元。“我的编织草莓被爱心人士收藏了！”学生钱睿宇捧着捐赠证书，眼里的光芒比作品更加璀璨。

        新学年，太胜社区将继续深化“非遗+育人”模式：一是构建“1+N”课程体系，增设旗袍书签、琉璃制作等多个非遗项目；二是打造“青银共创工坊”，组织“五老”与青少年结对研发文创产品；三是搭建“云上非遗馆”，通过直播教学等方式辐射更多家庭。此外，2025年“幸福太胜”暑期班将面向150余个双职工家庭开放黄草编织课程，让非遗文化在新生代手中绽放时代光彩。