发布时间：2024-10-26
太仓市高新区第四小学创办于2012年，秉持“绽放精彩童年，奠基幸福人生”的宗旨，聚焦学生“学习力”培养，践行“双减”背景下的课堂教学改革，传承娄东文化，遵循儿童天性，注重实践活动，强化情感体验，积极探索“儿童工坊”教育，不断壮大与成长，成为了一所优质均衡、高质量发展的品质学校。
学校先后获评苏州市义务教育学校管理标准示范学校、苏州市首批创客实践室建设实验学校、苏州市教育科研先进集体、苏州市中小学“社团建设”先进学校、苏州市中小学家庭教育课程优秀项目学校，获太仓市教育质量一等奖。
领航筑梦，铸就卓越领导班子
学校以“七彩党建”为特色品牌，着力建设学习型、服务型、创新型领导班子。规范党支部管理，落实“一岗双责”，发挥党组织战斗堡垒作用。
每一位班子成员牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，向着领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”班子奋进。
立德树人，深化思想道德教育
学校致力于“育心”德育研究，注重校家社协同育人，倡导“做最美的自己，育最好的教养”共育目标，紧紧围绕小学生思想道德建设这个中心，结合校情，建立了学校、家庭德育工作管理网络，开发“精彩童年”主题微型课程，加强心理、法治、安全、德行教育等专题培训，精心组织校园“六节”“六活动”，推进未成年人思想道德建设。
文化浸润，塑造校园特色文化
学校着力建设具有规范约束、凝聚融合、激励促进等功能的校园文化，形成了“和、勤、智、爱、梦”的教师团队文化、“乐奇、志业、乐创、善艺”的学生培养目标和“童真创意”课堂教学主张。
依托优良校风、教风、学风，运用校训、校标、学生卡通形象等校园文化符号，将办学思想、教育理念转化为师生的共同信仰。设计巧手慧童年、亲子慈善日、文明小义工、儿童工坊学习、跨学科项目活动，把德育、智育、体育、美育、劳动教育渗透进校园文化活动中，用良好的育人“生态”培养学生健康品格。
铸魂育人，建设高素质教师队伍
学校重视师德师风建设，书记坚持上好师德第一课，定期举办师德师风培训，教师积极树立为人师表的教育形象。以课堂观察为抓手，创新“教科研训”一体化培训模式，实现分层培养，打造“四有教师”团队，提供优质教育。
开展“感动四小”“德业双馨”等宣讲活动，教师团队爱岗敬业、积极进取。依托省规划重点课题、苏州市课程基地项目、苏州市前瞻性项目，提升教师教学研究力、课程开发能力，促进教师专业成长。
和谐美丽，营造优良校园环境
校园环境优雅宜人，现代化教育教学设施齐全，符合江苏省一类标准配置。学校精心打造童心剧场、童景天地、童意创客木工坊、童趣乐园等寓赏、学、玩、展于一体的“童意六景”，以儿童的视角构建启智成长的校园。
环境建设突出安全教育，警示标志、消防设施、安全提示等。校园周边环境、秩序治理好，护学岗时段限时、交通指示等标志清晰，家长文明志愿服务点形成特色，师生家长保护环境、节约资源宣传氛围浓厚。
活力四射，打造精彩活动阵地
设计校园板报、班级板报，宣传橱窗等主题定期评比展示；廊道、墙壁、文化墙等载体，陶冶学生情操，美化学生心灵、启迪学生智慧；创新乐乐电视、校报校刊和团队教室，拓展育人渠道。加强校园网络建设，打造校园宣传交流互动网络平台；加强团支部、少先队活动设施与场地建设、管理，营造特色鲜明的社团活动环境。在审美趣味、价值观、道德品质、情感意志和行为方式等方面让队员受到潜移默化的影响。
文明校园创建是学校的生命线，是“精彩童年”的品质线。高新区第四小学将矢志不渝地在文明校园创建的道路上走好每一步，让文明之花绽放在孩子们的精彩童年！
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