开学第一课：垃圾分类进校园 绿色习惯伴成长

        为了更好地让学生们了解垃圾分类的重要性与紧迫性，充分发挥课堂主渠道作用，通过“小手拉大手”的形式，培养学生的环保意识和责任感，引导其养成“垃圾分类，从我做起”的良好习惯，努力实现“教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会”的目标，9月1日，娄东街道走进太仓市高新区第四小学开展开学第一课《垃圾分类进校园绿色习惯伴成长》垃圾分类志愿服务活动。

一、干货满满！ 知识讲座启智润心

        活动中，志愿者充分遵循学生的身心发展规律，精心设计了一场以“趣味”与“实用”为核心的垃圾分类主题讲座。讲座内容系统全面、深入浅出，紧紧围绕垃圾分类的意义、分类标准及实操方法展开讲解，有效引导学生树立环保意识，理解资源循环利用与生态环境保护的重要性，自觉养成垃圾分类的良好习惯。整场讲座兼具知识性与互动性，为学生搭建起一座通往垃圾分类知识殿堂的桥梁。在互动环节中，学生们全神贯注、踊跃发言，积极回应志愿者的提问，课堂气氛热烈活跃。这种启发式、参与式的教学方式，不仅调动了学生的积极性，更进一步促进了垃圾分类知识的内化吸收。

        通过此次讲座，学生们不仅积累了必要的环保知识，更在思想上建立了分类意识，为其在今后的学习与生活中做到知行合一奠定基础。他们表示：自己一定会逐步成长为具有责任意识和行动能力的“环保小卫士”，为共建美丽家园贡献力量。

二、笑声不断！趣味游戏寓教于乐

        为巩固知识学习成效，激发学生参与热情，活动特别设置了多元化的趣味游戏环节，充分遵循“玩中学、做中学”的教育理念，将垃圾分类知识巧妙融入游戏规则之中，让学生在轻松愉快的氛围中实现知识的应用与内化。活动现场共设置了三大互动体验区，集知识性、趣味性与挑战性于一体，参与者踊跃，气氛热烈。其中，“分类圈圈乐”考验认知与协作，学生需准确判断物品分类并完成投掷，在游戏中强化记忆；“分类转转乐”充满随机挑战，转盘指针停留之处，皆是知识的巩固与辨析；而“分类钓钓乐”则侧重于手眼协调与快速决策，学生需精准判断“鱼儿”的分类归属，并将其投放至正确的“垃圾桶”中。整个游戏过程欢声笑语不断，学生们在竞争中合作，在游戏中学习，展现出极高的参与度和良好的知识运用能力。

        这种寓教于乐的形式，不仅有效提升了学生的团队协作能力和动手实践能力，更让他们在愉悦的体验中深刻体会到垃圾分类的乐趣与意义，从而真正实现了从“知”到“行”的顺利过渡。

        本次活动不仅为开学季注入了绿色的生机，更在学生们心中播下了环保的种子。我们坚信，这颗种子将在校园中发芽，在家庭中蔓延，最终在社会中结出文明的果实。让我们携手同行，共同践行垃圾分类新时尚，谱写垃圾分类新乐章！